Bloque 3
Las tres estrategias en literatura
infantil:
El cuentacuentos: Los relatos, trasmitidos oralmente,
se fueron puliendo, se expurgaron las palabras superfluas, adquiriendo la
perfecta redondez de un canto rodado.
La narración preservó un gran caudal literario; gracias al
folklore de los pueblos, se mantuvieron leyendas y cuentos, a través de la
palabra oral. El narrador es un indispensable agente socializador.
La narración con libro:
La técnica de la narración con
libro es muy parecida al cuentacuentos, porque en realidad no se lee, sino que
se cuenta, pero con el apoyo de las imágenes. El narrador va recreando la
historia a través de las ilustraciones que muestra a los niños y va
asegurándose de que se fijan en los detalles, en los gestos, en los
movimientos. Una técnica
muy antigua y permiten la participación
de más de un lector.
La lectura: Es fundamental que el niño escuche
y entienda los cuentos que se les leen y que comparta con otros niños esa
sensación de emoción, expectación, silencio y comprensión.
El desarrollo y el perfeccionamiento de esta destreza hará de
él un verdadero lector si no hay nada que se oponga entre él y su deseo de leer.
- Objetivos de las 3 estrategias
Establecer Contacto con
la literatura de manera lúdica
Desarrollar la
comprensión de los elementos simbólicos
Desarrollar la empatía a
través de historias de ficción
- Objetivos de cuenta cuentos:
Establecer Contacto con la literatura de manera lúdica
Desarrollar la
comprensión de los elementos simbólicos
Desarrollar la empatía a
través de historias de ficción
Desarrollar la
imaginación
- Objetivos de la narración con cuentos
Establecer Contacto con la literatura de manera lúdica
Desarrollar la
comprensión de los elementos simbólicos
Desarrollar la empatía a
través de historias de ficción
Desarrollar el
razonamiento icónico
- Objetivos de la lectura
Establecer Contacto con la literatura de manera lúdica
Desarrollar la
comprensión de los elementos simbólicos
Desarrollar la empatía a
través de historias de ficción
Desarrollar el
razonamiento icónico
Porque lo has elegido
He elegido cuentacuentos porque me
toco por sorteo, pero la verdad es que es uno de las formas que más me gusta,
creo que fomenta mucho la creatividad ya que el niño se tiene que imaginar todo
lo que le estas contando.
Aunque es cierto que yo en el grupo scout al que pertenezco
cuento cuentos a los niños y a mis compañeros ya que les gusta mucho, con ellos
no me agobio y sale todo mucho más fluido.
Además he elegido este cuento porque era uno de mis
preferidos cuando era pequeña, yo vivía con mucha ilusión la noche en la que
venía el ratoncito Pérez, me gustaba mucho y siempre se vivió en casa con mucha
magia.
Para qué edad: 5 – 6 años
He escogido
esa edad ya que los dientes se pueden empezar a caer a partir de los 5 años
aunque lo en ocasiones este proceso se alargue hasta mucho más mayores, lo
normal es que a la edad de 12 años ya no tengan dientes de leche. (1)
A
esa edad los niños son conscientes de la existencia del ratoncito Pérez además
al ser un elemento mágico les hace mucha ilusión y por eso he creído que esa
edad estaba muy bien enmarcado.
Entre los 3 y los 6 años ven el mundo que les rodea en
función de sus propios intereses, de lo que les llama la atención y de lo que
excita su imaginación.
Su mundo es distinto del de los adultos porque su imaginación
les brinda posibilidades mucho más creativas e inesperadas
La fantasía
favorece su creatividad, imaginación y sensibilidad. A estas edades, nos
sorprenderá con sus razonamientos y salidas curiosas, porque está naturalmente
predispuesto a ello. Facilita la capacidad para entretenerse y no aburrirse. Ayuda
a desarrollar su inteligencia ya que se trata de un ejercicio intelectual. (2)
Preparación:
Lo prepare contándoselo a todas las
personas que viven en mi casa, se lo iba contando varias veces a cada uno de
ellos, les gustan mucho los cuentos y se lo pasan muy bien. Además me lo conté
varias veces a mí misma pero delante del espejo para saber que caras ponía en
todo momento.
Además me replantee las preguntas que les haría a los niños:
¿Sabéis quién es el ratón Pérez?
¿Habéis estado en la casa del ratoncito Pérez?
¿Te
acuerdas del último regalo que te hizo?
¿La
noche que viene el ratón, dejáis algo preparado?
¿Cómo
os imagináis al ratón Pérez?
¿Le
dejáis hueco en la cama por si viene muy cansado de recoger los dientes, que se
pueda dar una cabezada con vosotros?
Retroalimentación de
cuenta cuentos:
·
Grupo 1:
Era la primera vez que se lo contaba a mis compañeras y eso
se notaba porque estaba nerviosa, la edad le ha parecido muy bien. (Iciar)
Le ha gustado mucho como lo he
contado pero al principio me veía incapaz de mirar a mis dos compañeras a los
ojos, al final lo he ido corrigiendo y ya he sido capaz de mirar a ambas. (Ana)
·
Grupo 2:
Le ha gustado mucho como lo he contado con respecto al
anterior he mirado mucho más a los ojos de mis compañeros, la entonación ha
sido correcta, lo único que la edad a la que iba dirigido me aconsejaron que lo
cambiase y eso hice. (Irene)
Le gustó mucho la entonación que le di y le gusto el cuento
escogido, no se me notaban nada los nervios y me recomendó que cambiase la edad
de los niños (Beatriz)
·
Grupo 3:
Le gustó mucho el
cuento que escogí, pero lo debería de haber contado más pausado, es cierto que
en muchos momentos de intriga hacia pequeñas pausas, me dijo que la edad estaba
bien escogida y me recomendó contar esa historia con un muñeco de un ratón para
que los niños se lo imaginasen mejor. (Irene T)
Le gusto la historia y la entonación pero cuando me agobiaba
por el tiempo iba muy deprisa y me trababa, asique me recomendó ir más pausada.
Le gusto la edad que había elegido para este cuento y también me dijo la
posibilidad de llegar un peluche de un ratón durante la historia (María)
Referencias
( (1) Autónomos, S. (2017). Cómo y cuándo se caen los dientes de leche. Sanitas. Retrieved 27 May 2017, from http://www.sanitas.es/sanitas/seguros/es/particulares/biblioteca-de-salud/salud-dental/dientes-leche-caen.html
(2) Entelchile.net. (2017). 3-6 años: La edad de la
fantasía.
[online] Available at:
http://www.entelchile.net/familia/Educacion/edad_fantasia/edad_de_la_fantasia.htm
[Accessed 28 Apr. 2017].
No veo la diferencia.
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